Vol. 1 No 3 (2024): Comprendre, prévenir et repenser les violences dans nos sociétés

Pour son troisième numéro, la Revue pluridisciplinaire d’Éducation par et pour les Doctorant·es (RED) explore le thème des violences. Fidèle à sa vocation de croiser les approches des sciences de l’éducation avec celles d’autres disciplines, RED invite à examiner cette problématique sous divers angles – analyser, comprendre et agir – et dans des contextes variés, éducatifs ou non.

Les contributions de ce numéro s’organisent autour de trois axes :

• Axe 1 : Vers une meilleure compréhension des violences – Analyse des causes, des conséquences et des facteurs individuels et sociaux qui favorisent les violences.
• Axe 2 : Prévenir et surmonter les violences – Exploration des moyens de prévention et des stratégies pour atténuer leur impact.
• Axe 3 : Enjeux méthodologiques – Réflexion sur les défis et les implications éthiques, épistémologiques et pratiques de la recherche sur les violences.

En complément, dans la partie transversales, deux étudiantes de Master et deux chercheuses apportent un éclairage original sur les violences sexuelles dans les milieux éducatifs et l’inceste.