À propos de cette revue

Les Annales de l’IUFE sont une revue interface destinée à publier des articles issus de la journée d’études annuelle organisée par le comité scientifique de la journée d'études annuelle de l’IUFE et des Annales de l'IUFE. Ces journées portent spécifiquement sur la formation des enseignant·es de tous les programmes (FEP, MESP, Forensec) ainsi qu’éventuellement sur la formation continue. Les formateur·rices mais aussi tou·tes les enseignant·es et étudiant·es intéressé·es sont potentiellement visé·es.

Pour toutes questions, vous pouvez écrire à l'adresse électronique de la revue : csannalesiufe@unige.ch 

Numéro courant

No 2 (2026): (Dés)équilibre(s) dans les alternances en formation
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Publiée: 2026-10-14

Avant-propos

  • Continuer d’enseigner, former, chercher

    Jean-Charles Buttier, équipe « Didactique de l'histoire et de la citoyenneté », Federica Rossi, didactique de l'italien , Yves Barblan, équipe « Didactiques des arts et du mouvement » - DAM, Andreea Capitanescu Benetti, équipe « Laboratoire - Innovation - Formation - Education » - LIFE, Lionel Dechamboux, équipe « Evaluer, réguler et différencier pour apprendre » - EReD, Coralie Delorme, équipe « Pratiques professionnelles et apprentissages en contextes d'enseignement spécialisé et d'intégration scolaire » - PACES, Juliette Garnier, équipe « Education, Minorités et justice sociale » - EduMiJ, Murièle Jacquier, didactique de la physique, Séverine Perron, didactique de la biologie, Marion van Brederode, équipe « Apprentissage, formation et développement professionnels dans l'enseignement » - AFORDENS, Yann Volpé, équipe « Apprentissage, formation et développement professionnels dans l’enseignement » - AFORDENS

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