Le décrochage scolaire: un enjeu d'Education pour tous dans le contexte genevois
Abstract
Access to education for each child is a right that no one disputes. Still, it remains a concern and a challenge for our societies. On a worldwide scale, the educational problems that public authorities must face are numerous and quite different from one country to another. In Switzerland, and more specifically in Geneva, almost all children aged between 4 and 15 are in the education system (ISCED 0 to 2). Access to basic compulsory education is thus granted. The challenge of education for all in Geneva lies in maintaining young people in school or training up to secondary level II (ISCED 3). This need for a diploma stems from the Geneva economic context where the employment prospects for unskilled youths are particularly bad. How many young people are concerned in Geneva? Who are they? What do they do after leaving school? What are the policy measures to drive them back into education? Our paper addresses these questions and attempts to provide some answers
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