Première journée romande des formateur·trices:  un bilan époustouflant

Carmen Cianfrani; Laure Mellifluo; Vincenzo Palatella; Miriam Petrilli; Elodie Schwob

doi:10.55790/journals/ressi.2025.e1866

Première journée romande des formateur·trices

un bilan époustouflant

Auteurs

Carmen Cianfrani
Laure Mellifluo https://orcid.org/0009-0007-2493-4210
Vincenzo Palatella https://orcid.org/0009-0007-6801-8011
Miriam Petrilli
Elodie Schwob https://orcid.org/0000-0002-8576-8398

DOI :

https://doi.org/10.55790/journals/ressi.2025.e1866

Mots-clés :

journée des formateurs, Compétences informationnelles, bibliothèque, hautes écoles

Résumé

Le 27 juin 2024 a eu lieu la première Journée romande des formateur·trices en compétences informationnelles dans les bibliothèques des hautes écoles, organisée conjointement par des formateur·trices des Bibliothèques de l’EPFL et de l’Université de Genève. Cet article propose de revenir sur la genèse de l’événement et de faire un bilan de cette édition 2024.

Téléchargements

Publiée

03-03-2025

Comment citer

Cianfrani, C., Mellifluo, L., Palatella, V., Petrilli, M., & Schwob, E. (2025). Première journée romande des formateur·trices: un bilan époustouflant. Revue électronique Suisse De Science De l’information (RESSI), (25). https://doi.org/10.55790/journals/ressi.2025.e1866