Education in debate: comparative analysis

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Vol. 15 No. 1 (2025): Culture and education: the blurred relationship between self, others and the world

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Published: 2025-04-27

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Éditorial. Culture et éducation : le flou d’un rapport à soi, aux autres, au monde

Josianne Veillette, François Gremion, Maud Lebreton-Reinhard

1-6
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Articles

Quel sens donner à la notion de « cultures religieuses » ? Prescrits scolaires, débats disciplinaires et pédagogiques

Vital Gerber

7-31
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Faire culture commune : la classe en architecture

Christophe Guilloux

32-50
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La culture dans et pour penser l’école : enjeux épistémologiques et méthodologiques pour la recherche

Zakaria Serir, Diane Rufin

51-66
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La conversation anthropologique comme alternative au projet d’« éducation interculturelle » du Conseil de l’Europe : réflexions critiques à partir de l’enseignement-apprentissage du FLE

Joséphine Stebler

67-91
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Dire JE en classe de langue : un nouvel objectif spécifique pour les étudiant-es en mobilité académique

Alessandra Keller-Gerber

92-108
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Culture et diversité dans la formation du corps enseignant : une réflexion anthropologique et pédagogique

Moira Laffranchini

109-126
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Performance, accomplissement et participation : l’école captive de projets sans fin

Héloïse Rougemont, Mylène Ducrey Monnier

127-155
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Education in debate: comparative analysis (ISSN 1660-7147) is an international, peer-reviewed open access online journal that publishes academic work in French and English on contemporary educational issues from a critical and comparative perspective.

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