Pittet, G. (2025) « Assurer un meilleur soutien aux compétences informationnelles des étudiant-es de la Haute école de Gestion de Genève : propositions d’amélioration de l’e-learning de l’Infothèque (ELI) », Revue électronique suisse de science de l’information (RESSI), (25). doi: 10.55790/journals/ressi.2025.e1861.