Pittet, G. 2025. Assurer un meilleur soutien aux compétences informationnelles des étudiant-es de la Haute école de Gestion de Genève : propositions d’amélioration de l’e-learning de l’Infothèque (ELI). Revue électronique suisse de science de l’information (RESSI). 25 (mars 2025). DOI:https://doi.org/10.55790/journals/ressi.2025.e1861.