Sieber, Joaquim. 2022. « Les Acteurs Et Les réformes : Processus De Changement pédagogique Dans l’école Francophone Bernoise ». Revue Pluridisciplinaire d’Education Par Et Pour Les Doctorant-E-S 1 (1):11-25. https://doi.org/10.57154/journals/red.2022.e987.