Augsburger, R. (2026). "Ecouter la science" - Contre-expertise, éducation populaire et changement de système à la Grève du Climat. Revue Pluridisciplinaire d’Education Par Et Pour Les Doctorant·es, 1(4). https://doi.org/10.57154/journals/red.2025.e2408 (Original work published 12 décembre 2025)