Vol. 15 No. 1 (2025): Culture and education: the blurred relationship between self, others and the world

• 

  Éditorial. Culture et éducation : le flou d’un rapport à soi, aux autres, au monde

  Josianne Veillette, François Gremion, Maud Lebreton-Reinhard

  1-6

  • PDF (French)

Articles

• 

  Quel sens donner à la notion de « cultures religieuses » ? Prescrits scolaires, débats disciplinaires et pédagogiques

  Vital Gerber

  7-31

  • PDF (French)
• 

  Faire culture commune : la classe en architecture

  Christophe Guilloux

  32-50

  • PDF (French)
• 

  La culture dans et pour penser l’école : enjeux épistémologiques et méthodologiques pour la recherche

  Zakaria Serir, Diane Rufin

  51-66

  • PDF (French)
• 

  La conversation anthropologique comme alternative au projet d’« éducation interculturelle » du Conseil de l’Europe : réflexions critiques à partir de l’enseignement-apprentissage du FLE

  Joséphine Stebler

  67-91

  • PDF (French)
• 

  Dire JE en classe de langue : un nouvel objectif spécifique pour les étudiant-es en mobilité académique

  Alessandra Keller-Gerber

  92-108

  • PDF (French)
• 

  Culture et diversité dans la formation du corps enseignant : une réflexion anthropologique et pédagogique

  Moira Laffranchini

  109-126

  • PDF (French)
• 

  Performance, accomplissement et participation : l’école captive de projets sans fin

  Héloïse Rougemont, Mylène Ducrey Monnier

  127-155

  • PDF (French)