Bauer, Stéphanie, et Myriam Radhouane. « Les Apports De La Perspective Fraserienne Pour Comprendre Les Enjeux De Justice Sociale En éducation ». L’éducation En débats : Analyse comparée, vol. 11, nᵒ 1, décembre 2021, p. 42-59, doi:10.51186/journals/ed.2021.11-1.e473.