Shlaka, Souhad. « La Motivation autodéterminée Des étudiant-Es Universitaires Inscrits à Un SPOC : Quel Type De régulation ? Cas De La Faculté Des Sciences De Rabat ». L’éducation En débats : Analyse comparée, vol. 10, nᵒ 2, février 2021, p. 151-7, doi:10.51186/journals/ed.2020.10-2.e344.