Baba-Moussa, A. R. (2023) « Contribution de la CONFEMEN aux politiques éducatives des pays francophones d’Afrique subsaharienne: Prise en compte des résultats de l’évaluation PASEC2014 dans l’élaboration de politiques éducatives,  », L’éducation en débats : analyse comparée, 9, p. 54–73. Disponible sur: https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/376 (Consulté le: 3 juillet 2024).