Sembel, N. (2024) « Hors du social, de la culture et du monde, mais pas hors de soi ni de l’entre-soi : comment une relation pédagogique peut ne pas être citoyenne ? », L’éducation en débats : analyse comparée, 14(1), p. 140–154. doi: 10.51186/journals/ed.2024.14-1.e1408.