Boisvert, M.-E. et Lavigne, A. (2023) « Apprendre à tenir compte des voix des élèves autistes dans la formation initiale pour soutenir l’éducation inclusive », L’éducation en débats : analyse comparée, 13(1), p. 69–85. doi: 10.51186/journals/ed.2023.13-1.e1207.