JACQUIER, Murièle. L’intégration des dispositifs hybrides dans la formation des enseignant-es: Enjeux et perspectives pour les formateurs et formatrices d’enseignant-es du secondaire. Annales de l’Institut Universitaire de Formation pour l’Enseignement, [S. l.], n. 1, 2025. DOI: 10.5077/journals/aiufe.2025.e2275. Disponível em: https://oap.unige.ch/journals/aiufe/article/view/2275. Acesso em: 7 déc. 2025.