Editorial — Andre Masseno

Autores

  • Andre Masseno Universität Zürich / Universidade de St. Gallen

DOI:

https://doi.org/10.34913/journals/lingualugar.2021.e522

Resumo

Eis aqui o terceiro número de Língua-lugar. Esta edição reitera o desejo alimentado pela equipe editorial da revista desde o princípio: o de enfatizar a importância dos estudos em português para o âmbito acadêmico suíço, por meio da publicação continuada de trabalhos que primam pela reflexão multidisciplinar e a partir de um diálogo crítico com os campos da história, da literatura e dos estudos culturais. Língua-lugar surge mais uma vez como um espaço agregador de pesquisadoras e pesquisadores oriundos de realidades, contextos e territórios distintos, mas que se convergem na consideração dos estudos em português como lócus e/ ou ponto de partida, sem com isso reduzir as tensões das trocas e das negociações, contudo frutíferas quando se trata de acolher as múltiplas perspectivas e pontos de vista. Assim, pretendemos que esta revista seja o lugar onde a língua portuguesa, de modo prolífico e plural, adquira visibilidade a partir de suas diversas matizes.

Biografia Autor

Andre Masseno, Universität Zürich / Universidade de St. Gallen

Andre Masseno é doutor em Literatura em Língua Portuguesa pela Universidade de Zurique. É professor de português na Universidade de St. Gallen. Mestre e especialista em Literatura Brasileira pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Foi organizador das publicações Bioescritas/Biopoéticas: pensa- mentos em trânsito (2018, com Daniele Ribeiro Fortuna e Marcelo dos Santos), Bioescritas/Biopoéticas: corpo, memória, arquivos (2017, com Ana Chiara et al), Filosofia e cultura brasileira (2012) e Para ouvir uma canção: ciclo de conferências sobre a canção popular brasileira (2011, com Tiago Barros).

Editorial

Publicado

12-08-2021

Como Citar

Masseno, A. (2021). Editorial — Andre Masseno. Língua-Lugar : Literatura, História, Estudos Culturais, 2(3), 7–11. https://doi.org/10.34913/journals/lingualugar.2021.e522

Edição

Secção

Editorial